Primeras Escuelas en Mesopotamia
Las primeras formas de educación formal se establecieron en Mesopotamia, donde los escribas enseñaban a los jóvenes en templos, sentando las bases de la educación y la pedagogía en la civilización.
3000 a.C.
400 a.C.
Sócrates y la Mayéutica
Sócrates introduce el método socrático, una técnica de enseñanza que fomenta el diálogo y la reflexión, influyendo en la pedagogía y promoviendo el pensamiento crítico en los estudiantes.
300 a.C.
Fundación de la Academia de Platón
Platón establece la Academia en Atenas, considerada una de las primeras instituciones educativas del mundo, donde se enseña filosofía, matemáticas y ciencias, contribuyendo al desarrollo de la educación y la pedagogía.
250 a.C.
Escuela de Alejandría
La Biblioteca de Alejandría se convierte en un centro de conocimiento, donde se reúne a los más destacados pensadores, promoviendo la educación y la pedagogía a través del estudio y la investigación.
500 d.C.
Educación en la Edad Media
Las universidades medievales comienzan a surgir en Europa, enfocándose en la educación superior y estableciendo un sistema educativo formal que perdurará por siglos, influenciando la pedagogía en la época.
1632
Nacimiento de John Locke
John Locke, filósofo inglés, propone la teoría del empirismo y la importancia de la educación en la formación del individuo, sentando las bases para la pedagogía moderna.
1762
Emilio o De la educación de Rousseau
Jean-Jacques Rousseau publica "Emilio", un tratado sobre educación que aboga por la educación natural y el desarrollo del niño, influyendo en la pedagogía contemporánea.
1837
Fundación de la Escuela Normal de París
La Escuela Normal de París es establecida, enfocándose en la formación de maestros y el desarrollo de métodos pedagógicos, marcando un hito en la educación y la pedagogía en Francia.
1900
Movimiento de la Educación Progresiva
Surge el movimiento de la educación progresiva, promovido por educadores como John Dewey, que enfatiza la experiencia y la actividad en el aprendizaje, transformando la pedagogía tradicional.
1947
Declaración de los Derechos del Niño
La ONU adopta la Declaración de los Derechos del Niño, reconociendo el derecho a la educación y la importancia de la pedagogía en el desarrollo integral de los niños.
1960
Teoría del Aprendizaje Social de Bandura
Albert Bandura introduce la teoría del aprendizaje social, enfatizando la observación y la imitación en el aprendizaje, influyendo en la pedagogía y las prácticas educativas.
1980
Constructivismo en la Educación
El constructivismo, promovido por teóricos como Piaget y Vygotsky, se convierte en un enfoque central en la educación y la pedagogía, enfatizando el aprendizaje activo y el contexto social.
2000
Integración de la Tecnología en la Educación
El uso de la tecnología en la educación se expande, transformando las metodologías pedagógicas y facilitando el acceso a la educación a través de plataformas digitales y recursos en línea.
2020
Educación en la Era de la Pandemia
La pandemia de COVID-19 provoca un cambio abrupto hacia la educación en línea, desafiando a educadores y alumnos a adaptarse a nuevas formas de enseñanza y aprendizaje en la pedagogía.
2024
Avances en la Educación Inclusiva
Se consolidan enfoques inclusivos en la educación, promoviendo la diversidad y la equidad en el acceso a la educación, transformando la pedagogía para atender a todos los estudiantes.
